MHR Option B : Management d’unité de production culinaire

MHR Option B : Management d’unité de production culinaire BTS

Comment candidater ?

Objectifs de la Formation

Le BTS MHR Option B est une formation de deux ans dédiée aux titulaires du baccalauréat souhaitant se spécialiser dans le management d’une unité de production culinaire. L’option est choisie en 2ème année, deux autres options sont possibles : l’option A (management d’unité de restauration) et l’option C (management d’unité d’hébergement).

Diplôme obtenu
BTS MHR option B : Management d’unité de production culinaire

 

 

Formation en alternance sur 2 ans (3 ans si absence des prérequis)

Lieux de formation
CEFPPA et en entreprise (en alternance)

Rentrée
Septembre-octobre 

Les objectifs de la formation

L’Option B vise à former les étudiants sur la gestion et l’encadrement.

  • Gestion de production culinaire : apprendre à organiser et superviser la production en cuisine, en veillant à la qualité et à l’efficacité des opérations.
  • Gestion des approvisionnements : maîtriser la gestion des stocks et des achats, maîtriser les coûts tout en garantissant la qualité des produits.
  • Encadrement d’équipe : apprendre le management d’une brigade. Assurer un fonctionnement harmonieux des équipes.

 

Programme de la Formation

La première année du BTS MHR est commune à toutes les options, elle offre une base solide en cuisine, service, hébergement, et gestion. En deuxième année, l’Option B se concentre sur :

  • Les techniques culinaires avancées : approfondissement des techniques de cuisine, de la préparation des plats à la maîtrise des cuissons et des dressages.
  • La gestion de production : organisation et optimisation des processus de production culinaire.
  • L’innovation culinaire : création et développement de nouvelles recettes et concepts culinaires.
  • Le management : formation en gestion d’équipe.

Informations BTS MHR option A

 

 

 

Évaluation de la progression

Poursuites d’études

Les étudiants peuvent choisir de poursuivre leurs études en licence professionnelle ou dans d’autres formations spécialisées. Il faut pour cela de bons résultats. Le diplômé peut alors se diriger par exemple vers une licence professionnelle dans le domaine de l’hôtellerie-restauration.

 

BTS MHR option B en alternance

Le BTS MHR Option B se distingue par sa formation en alternance, permettant aux étudiants de combiner théorie et pratique.

 

Mise à niveau

Pour les étudiants sans diplôme, une année de mise à niveau précède le BTS proprement dit. Le cursus s’étend alors sur trois ans.

 

Formation accessible et inclusive

Le BTS MHR Option B est accessible aux personnes en situation de handicap, assurant une formation inclusive pour tous.

Durée

  • Formation en alternance
    Entreprise/Centre de formation.
  • 1400 heures de formation réparties sur 2 ans, 1950 heures sur 3 ans
    Alternance 1 semaine sur 2 à raison de 4 jours par semaine
  • Démarrage de la formation : septembre – octobre

Conditions d'accès

  • Être titulaire d’un Baccalauréat de la branche ou équivalent.
  • Avoir un bon niveau en anglais (LV obligatoire) et dans une autre langue vivante étrangère.
  • Formation en alternance en 3 ans si absence des prérequis.
  • Délai d’accès : selon le calendrier scolaire national.

Statut

  • La formation est ouverte en apprentissage aux étudiants de 16 à 29 ans, en contrat de professionnalisation après 30 ans.

Rémunération

La formation est rémunérée selon la grille suivante donnée en % du Smic hôtelier.

Âge 1ère année 2ème année
16 à 17 ans 27% 39%
18 à 20 ans 43% 51%
21 à 25 ans 53% 61%
26 ans et + SMIC conventionnel

 

Tarifs :

  • Apprentissage : formation financée par l’opérateur de compétences selon le référentiel national
  • Alternance hors apprentissage : possibilité de financement par le CPF et/ou par l’opérateur de compétences.

Ce programme est accessible aux personnes en situation de handicap

Les alumni
témoignent

Denis Schwebel
Windsong hotels

Un établissement de haute qualité avec des Chefs passionnés et avec un savoir-faire immense. Une expérience formidable qui m’a permis d’évoluer dans le métier avec la même rigueur et la discipline requise pour réussir.

Une reconnaissance énorme à tous mes formateurs pour leur dévotion et passion du métier.

MULLER Michael, Regional Executive Chef, Facebook HQ APAC (Singapore)
CAP Cuisine (1993 - 1995) / BP Arts de le Cuisine (1997 - 1999)

J’ai suivi une formation au CEFPPA durant 4 ans. Cette formation m’a permis d’acquérir des bases solides en cuisine et en gestion qui par la suite évidement m’ont aidé à m’épanouir professionnellement dans divers établissements en France et en Suisse.

Par la suite, mon envie de voyager a pris le dessus et je suis parti en Amérique du Sud découvrir une autre culture pour finalement ouvrir un restaurant bistrot français à Bogota dans l’idée d’ouvrir une franchise. Le concept autour de la tarte flambée gastronomique et plats bistrots franco-colombiens, ainsi que des soirées gastronomiques toutes les 2 semaines. Le concept compte aujourd’hui 3 restaurants à Bogota en Colombie.

SCHWEBEL Denis, Chef propriétaire de Flambée Bistró et Choulalá à Bogota Colombie
CAP Cuisine
BP Cuisine

Mes 3 années d’études au CEFPPA ont été les meilleurs souvenirs de ma carrière !
J’ai choisi l’alternance car ce cursus mi scolaire mi travail en entreprise me convenait le mieux. Le CEFPPA représente parfaitement le savoir-faire à la française.
Des bases solides sont indispensables pour réussir. Les enseignants du CEFPPA aident TOUS les élèves à grandir, à mûrir et vous inculquent cette ferveur du métier.

En conclusion, cette formation m’a permis d’être la professionnelle internationale reconnue que je suis aujourd’hui. Le CEFPPA accompagne avec passion tous les élèves qui rêvent grand !

ROOS Jennifer, Assistant General Manager / Sommelier, SLS Hôtel 5*, Baha Mar, Nassau Bahamas
BTS Hôtellerie-Restauration, option B Art culinaire, Art de la table (2006-2008), Mention Complémentaire Sommellerie (2009-2010)

Mes plus belles années avec une classe fantastique…nous sommes toujours tous très liés actuellement.

J’ai eu la chance d’avoir des professeurs passionnés, à l’écoute et super investis ! Leurs paroles, leurs pédagogies ont eu sur moi un impact considérable sur mon développement.

METTLER José, Chef Executif Georges Blanc (gestion de plusieurs Brasseries pour le groupe), Vonnas
CAP Cuisine (1994 - 1996) / BP Arts de la Cuisine (1996 - 1998)

L’apprentissage du métier de cuisinier en alternance est selon moi une évidence. C’est la meilleure façon d’être conscient et habitué à la réalité du terrain, qui est spécifique au monde de l’hôtellerie.
Grâce au CEFPPA et à la formation complète qui m’a été dispensée, j’ai toutes les cartes en main pour mener à bien ce projet qui est le mien, avoir mon propre établissement.
On m’a également offert des opportunités que je n’oublierai jamais. Celles de participer à différents concours, tout en étant épaulée et soutenue par l’ensemble du corps enseignant. J’en garde un excellent souvenir ! Si c’était à refaire je le referai !

GILLIG-STELTER Axelle, projet de création d'entreprise en Alsace - CAP Cuisine (2005 - 2007), MCCDR (2007 - 2008), Baccalauréat Professionnel Cuisine (2008 - 2010), BTS Hôtellerie-Restauration, option B Arts Culinaires et Arts de la Table et du Service (2010-2012)"

Débouchés

Les diplômés du BTS MHR Option B sont appelés à occuper les postes suivants :

  • Chef de partie
  • Responsable de production culinaire
  • Chef de cuisine
  • Consultant en innovation culinaire

Ces postes offrent des opportunités d’évolution vers des rôles à responsabilités dans des établissements variés, du restaurant gastronomique à la restauration collective.

 

Taux d’insertion pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022 cumulées (source : InserJeunes)

BTS option B

8 apprenants sortants sur 10 sont en emploi salarié 6 mois après leur sortie de formation :

  • 88% sortent de la formation
  • 12% poursuivent leurs études
100%

de réussite en 2024

Poursuite d'étude

Le BTS est principalement conçu pour une insertion professionnelle rapide. Toutefois, les étudiants, s’ils le souhaitent, peuvent poursuivre en licence professionnelle ou en bachelor.

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